一、了解学生的实际情况

首先，我们会与学生进行沟通，了解他数学科目薄弱的实际情况。我们会询问他们哪些知识点掌握得不好，哪些题型不熟悉，以及他们在学习过程中遇到的困难和问题。通过了解学生的实际情况，可以更好地制定个性化的教学计划，帮助他们逐步提高数学水平。

二、制定个性化的教学计划

根据学生的实际情况，我们会制定个性化的教学计划。首先，我们会针对学生掌握得不好的知识点进行重点讲解和练习。我会通过讲解例题、分析解题思路、让学生练习等方式，帮助学生理解和掌握这些知识点。其次，会针对学生不熟悉的题型进行训练。会挑选一些典型例题让学生练习，并针对学生的错题进行讲解和纠正。最后，我们会根据学生的实际情况，适当调整教学进度和难度，确保学生能够逐步提高数学水平。

三、激发学生的学习兴趣

数学是一门比较抽象的学科，很多学生可能会感到枯燥无味。因此，我们会采取一些措施激发学生的学习兴趣。首先，会通过讲解有趣的数学故事、应用数学知识解决实际问题等方式，让学生感受到数学的趣味性和实用性。其次，会组织一些数学竞赛、数学游戏等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。最后，我们会鼓励学生多与同学交流学习心得和经验，互相帮助、共同进步。

四、加强辅导和答疑

除了课堂教学外，我们会加强辅导和答疑工作。会定期安排辅导课或答疑时间，针对学生在学习中遇到的问题进行解答和指导。通过加强辅导和答疑工作，我们可以更好地帮助学生解决学习中遇到的问题，提高他们的学习效果。

五、定期评估和调整教学计划

为了确保教学计划的有效性，我们会定期评估学生的学习情况。会通过考试、作业、课堂表现等方式了解学生的学习进度和掌握情况。如果发现有学生存在学习困难或问题，会及时调整教学计划和教学方法，确保学生能够得到更好的指导和帮助。同时，也会鼓励学生定期向我反馈学习情况和意见，以便我更好地了解他们的需求和问题，及时调整教学计划和教学方法。

总之，我们会采取以上措施来帮助数学科目比较薄弱的学生提升。通过了解学生的实际情况、制定个性化的教学计划、激发学生的学习兴趣、加强辅导和答疑以及定期评估和调整教学计划等方法，我们可以帮助学生逐步提高数学水平，取得更好的成绩和发展。